It ends with us

Tytuł oryginalny:
It Ends with Us
Autor:
Colleen Hoover
Tłumacz:
Anna Gralak ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Otwarte (2017-2024)
Simon Schuster (2016-2024)
Wydane w seriach:
It End with Us series
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.4 (36 głosów)
Lily Bloom poznajemy w dniu pogrzebu jej ojca, gdy udaje się ona na dach pobliskiego apartamentowca, by oddać się rozmyślaniom. Spotyka tam przystojnego neurochirurga, Ryle'a Kincaida, z którym bardzo dobrze jej się rozmawia. Spędzają wspólnie trochę czasu, jednak później każde z nich udaje się w swoją stronę i sądzą, że już nigdy się nie spotkają. Lily przeprowadza się do nowego mieszkania oraz otwiera własny biznes - kwiaciarnię, którą prowadzi z sukcesami. Poznaje uroczą Alysson, z którą szybko się zaprzyjaźnia. Niebawem okazuje się, że jest ona siostrą Ryle'a. Drogi lekarza i Lily ponownie się przecinają. Rodzi się między nimi uczucie i powoli budują z pozoru idealny związek. Kiedy jednak na horyzoncie pojawia się przyjaciel z dzieciństwa i pierwsza miłość Lily, Atlas Corrigan, Ryle okazuje się zaborczy i chorobliwie zazdrosny. Silna i niezależna kobieta pod wpływem uczucia powiela schemat z własnego domu rodzinnego i staje się ofiarą przemocy domowej. Czy Atlas, który wiele zawdzięcza Lily, pomoże jej w trudnych chwilach?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Glamoryzuje przemoc, nie polecam
  • "It ends with us" to książka piękna, bolesna, wartościowa, poruszająca, emocjonująca i niep­rawd­opod­obni­e prawdziwa. Życiowa opowieść o trudnych decyzjach z miłości, dla miłości i przez miłość. Autorka porusza ważne i trudne tematy. Pokazuje, że to wszystko wcale nie jest takie proste, jakby się mogło wydawać. Książka daje do myślenia, skłania do refleksji i jest pełna wartościowych cytatów. Lektura jest oparta na prawdziwych wydarzeniach i na końcu polecam przeczytać notkę "Od Autorki". Książka warta przeczytania i bardzo polecam 🥰
  • Przewidywalna, ale mimo to wciągająca. Proste słownictwo, fabuła. Tematyka trudna. Niestety, całość raczej nie w moim stylu. Książka ckliwa i mało realistyczna. Wiele scen i wątków przerysowanych do granicy z groteską.
  • Nic dodać, nic ująć.
1 2 3
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Colleen Hoover
Tłumaczenie:Anna Gralak Matylda Biernacka
Wydawcy:Wydawnictwo Otwarte (2017-2024) Simon Schuster (2016-2024)
Serie wydawnicze:It End with Us series
ISBN:978-1-3985-2155-1 978-1-3985-3173-4 978-1-4711-5626-7 978-1-4711-5627-4 978-1-4711-5825-4 978-83-7515-438-2 978-83-7515-458-0 978-83-7515-659-1 978-83-8135-106-5 978-83-8135-243-7 978-83-8135-415-8 978-1-4711-5626-7 978-1-4711-5627-4 978-1-4711-5825-4 978-83-813-106-5 978-83-7515-348-0 978-83-75515-458-0
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 35 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Intuicja
Wiktymologia społeczna
Rodzinna karuzela
Silva rerum 2 czyli Łacina bryka w puszczach, w zagajnikach
Empatia
Ćwiczenia
Matka
foo