Mężczyzna na kozetce:

czego pragnie, co czuje, kogo się boi?

Tytuł oryginalny:
Men on my couch
true stories of sex, love and psychotherapy,
Autorzy:
Brandy Engler
David Rensin
Tłumacz:
Ewa Kleszcz
Wydawca:
Dom Wydawniczy PWN (2013)
ISBN:
978-83-7705-278-5
Autotagi:
druk
książki
5.0
Kiedy seksuolożka dr Brandy Engler otworzyła prywatną praktykę na Manhattanie, spodziewała się, że na terapię będą się zgłaszać głównie kobiety. Ku swemu zaskoczeniu odkryła, że większość telefonów pochodzi od mężczyzn. Chcieli rozmawiać o uzależnieniu od pornografii, impotencji, lęku przed bliskością, prostytutkach, ale przede wszystkim... o miłości. Mężczyzna na kozetce to opowieść o zaskakującej podróży dr Engler w głąb erotycznego umysłu mężczyzny. Ta pasjonująca książka pozwoli wam wziąć udział w poufnych sesjach terapeutycznych prowadzonych przez autorkę. Staniecie się świadkami jej szokujących i prowokujących rozmów z pacjentami, odkryjecie ich silne emocje i poznacie rzeczywiste motywacje kryjące się za seksualnymi problemami. Przekonacie się, co myślą i czują mężczyźni, czego pragną, a czego się boją.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Mądra, fajnie napisana książka dla pysocholów i niepsychologów z fabułą
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autoterapia
Vademecum przedszkolnych zabaw. Zagadki
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
Separacje
Wkraczanie w dorosłość w szybkozmiennym świecie
ADHD
Patrz trochę szerzej
foo