Francuski szyk!:

zostań własną stylistką

Tytuł oryginalny:
You're so French!
cultivez votre style
Autorzy:
Isabelle Thomas
Frédérique Veysset
Tłumacz:
Małgorzata Kozłowska
Redakcja:
Caroline Levesque
Wydawca:
Wydawnictwo Literackie (2014)
ISBN:
978-83-08-05388-1, 978-83-05388-1
Autotagi:
druk
poradniki
4.0
W książce "Francuski szyk! Zostań własną stylistką" doświadczone projektantki wprowadzają nas do świata mody. Autorki polemizują ze stereotypami i doradzają, jak wypracować swój własny, nieskrępowany niczym styl. To praktyczny poradnik i zarazem ekskluzywny album wzbogacony profesjonalnymi fotografiami i wywiadami z najciekawszymi osobistościami współczesnej branży modowej we Francji. Uwaga: Na deser autorki serwują subiektywny przewodnik po paryskich butikach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Pomijając kwestie modowe, utkwiły mi w pamięci proste rady w stylu: jak sprawdzić, czy wełniany płaszcz jest dobry gatunkowo? „Pocieramy o siebie dwie jego części. Jeśli się zmechacą, to zły znak.” Albo praktyczna ciekawostka, że ziarenka pieprzu są najlepszym środkiem antymolowym niewywołującym alergii i oczywiście nieszkodliwym dla środowiska. Książkę szybko się czyta. Zawiera dużo zdjęć, mini wywiady z projektantami, stylistami, czy innymi osobami znającymi się na rzeczy. Omawia temat m.in. torebek, dżinsów, małej czarnej, ubrań z second-handu, stereotypów, gaf itp. Każdy wyłuska coś dla siebie lub się zainspiruje.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12
Syndrom ratownika
Terapia zajęciowa
Efekt pozytywności
Odnajdę cię
Terapia EMDR w pracy z żałobą i przeżywaniem straty
Locke
foo