Zawodowe i zdrowotne problemy człowieka w różnych okresach dorosłości:

perspektywa psychologiczna

Redakcja:
Waldemar Budziński
Teresa Rostowska
Wydawcy:
Wydawnictwo Adam Marszałek (2012)
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
ISBN:
978-83-7780-539-8, 978-83-89277-20-6
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Ochota m.st. Warszawy - Katalog centralny
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Przedstawiono psychologiczne konsekwencje równoważenia ról zawodowych i rodzinnych, rolę pracodawcy w sytuacji powrotu kobiety do pracy, poczucie bezpieczeństwa jako regulator aktywności zawodowej. Omówiono również konsekwencje choroby i niep­ełno­spra­wnoś­ci w kontekście życia rodzinnego. Zwrócono uwagę na aspekt wsparcia społecznego i poziom radzenia sobie ze stresem przez osoby niepełnosprawne. Scha­rakt­eryz­owan­o problem ryzykownych zachowań mężczyzn korzystających z pornografii oraz funkcjonowanie rodzin z dzieckiem uzależnionym od internetu.Przedstawiono problemy seniorów: wykluczenie i stygmatyzację, projektowanie obrazu siebie w różnych grupach osób starych, strategie radzenia sobie ze stresem. • Joanna Bednarek - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
    +2 pouczająca
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
Anoreksja
Dlaczego konie nie bekają?
Przyszłość edukacji
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Demencja
Socjoterapia wobec agresji rówieśniczej w polskiej szkole
foo