Dubler

Autor:
David Nicholls
Tłumacz:
Małgorzata Miłosz
Wydawcy:
Legimi (2016)
Świat Książki (2012-2016)
Weltbild Polska (2012)
ISBN:
978-83-7799-062-9
Autotagi:
druk
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka autora bestsellerowej powieści Jeden dzień. • Będziecie śmiać się w głos. • Daily Mail • Gorzko-śmieszna... Zachwycająca. • Observer • Dla Josha Harpera show-biznes oznacza pieniądze, sławę, piękną żonę i główną rolę na londyńskim West Endzie. Stephen C. McQueen natomiast skazany jest na granie przechodniów i ciał ofiar. • Obdarzony niefortunnym nazwiskiem, beznadziejnym agentem i córką, której prawie nie zna, Stephen jest dublerem Josha Harpera, 12. Najseksowniejszego Mężczyzny Świata. Gdy Stephen zakochuje się w Norze, mądrej, zabawnej żonie Josha, sprawy komplikują się na dobre. • David Nicholls z wykształcenia aktor, obecnie pisarz i scenarzysta. Za pracę scenarzysty dwa razy został nominowany do nagród BAFTA. Jest również autorem • scenariusza do filmu, który powstał na podstawie jego bestsellerowej powieści Jeden dzień.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Goszczanów GBP
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W środku nocy
Spokojny mózg
Wypalenie
Trudności w pisaniu
Rodzina niejedno ma oblicze
Mgła mózgowa
Czasy wojów i rycerzy
foo