Prawo międzynarodowe publiczne w zarysie

Autorzy:
Wojciech Góralczyk (1924-1994)
Stefan Sawicki ...
Wyd. w latach:
1977 - 2020
Wydane w seriach:
Podręczniki LexisNexis
Seria Akademicka
Seria Akademicka - Wolters Kluwer Polska
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
skrypty
szkoły wyższe
Więcej informacji...
W wydaniu 16. podręcznika sprecyzowano pojęcie szeroko rozumianej praktyki państw stanowiącej podstawę kształtowania normy zwyczajowej. Przedstawiono przyjęte przez państwa członkowskie Unii Europejskiej kryteria uznania nowych państw z punktu widzenia prawa międzynarodowego. Doprecyzowano także funkcje Ministra Spraw Zagranicznych, reprezentującego państwo w stosunkach międzynarodowych, jak również omówiono ważną instytucję prawa dyplomatycznego, jaką jest korpus dyplomatyczny. Uwzględniając coraz wiekszą rolę misji specjalnych, dokonano analizy Konwencji z 1969 r. regulującej ich powoływanie, skład oraz funkcje. Przytoczono też problemy, którymi aktualnie zajmuje się Komisja Prawa Międzynarodowego ONZ w procesie przygotowania projektów umów międzynarodowych, kodyfikujacych różne dziedziny prawa międzynarodowego. W związku z przystąpieniem Polski do Europejskiej Agencji Kosmicznej, przedstawiono jej uprawnienia w zakresie badania przestrzeni kosmicznej oraz problematykę współpracy naszego kraju z Agencja.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Wojciech Góralczyk (1924-1994) Stefan Sawicki Wojciech Sawicki
Opracowanie:Stefan Sawicki
Redakcja:Stefan Sawicki
Przedmowa:Stefan Sawicki
oraz:Stefan Sawicki
Wydawcy:IBUK Libra (2020) Wolters Kluwer Polska SA (2015-2020) Legimi (2013-2020) Lexis Nexis Polska (2013) Wydaw. Praw. Lexis Nexis (2001-2013) Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis (2001-2008) Wydawnictwa Prawnicze PWN (1977-2008) Wydawnictwo Prawnicze Lexis Nexis (2003)
Serie wydawnicze:Podręczniki LexisNexis Seria Akademicka Seria Akademicka - Wolters Kluwer Polska
ISBN:83-01-05057-8 83-01-09077-4 83-7110-088-4 83-7334-011-4 83-7334-168-4 83-7334-305-9 83-86702-01-X 83-87558-11-7 83-88296-01-9 978-83-73-345362 978-83-264-8202-1 978-83-278-0101-2 978-83-278-0185-2 978-83-7334-721-2 978-83-7620-085-9 978-83-7620-584-7 978-83-7620-893-0 978-83-8107-459-9 978-83-8223-147-2 978-83-8223-437-4 83-01-5057-8 83-7334-01-4 83-7334-305-5 978-83-7334-536-1 978-83-7334-723-2
Autotagi:czasopisma dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna literatura stosowana podręczniki podręczniki programowane proza publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje informacyjne publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 134 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bezpieczni w Internecie
Sens bycia
Lęk u dzieci
Choroba afektywna dwubiegunowa (ChAD) dla nastolatków
My, trans
Rozpoznawanie, nazywanie i regulowanie emocji przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
O rybaku i złotej rybce
foo