Kwadrans

Autor:
Emilia Kiereś
Wydawca:
Akapit Press (2013)
ISBN:
978-83-64379-03-1
Autotagi:
beletrystyka
druk
powieści
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy - Katalog centralny
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Są takie miejsca, w których czas jest względny. Przekonali się o tym bohaterowie powieści Emilii Kiereś pt. „Kwadrans”. • Jeremi i Filip mieszkają w tym samym pokoju, ale dzieli ich sto lat. Nastoletni Jeremi terminuje u zegarmistrza, pragnie jak najszybciej zacząć zarabiać, aby odciążyć matkę, na której barki po śmierci ojca spoczął ciężar utrzymania rodziny. Martwi się też młodszą siostrą, chorą na serce. Jeremi bardzo boi się, że siostra wkrótce umrze i nieustająco myśli nad tym, jak ją wyleczyć. Pewnej nocy, wiedziony dziwnym przeczuciem, wzmożonym odgłosem tykania zegarów, trafia do tajemniczej posesji wypełnionej zegarami ludzkich żywotów. Zegarmistrz Zegarmistrzów pozwala chłopcu obejrzeć zegar Ludwiki. Jeremi potajemnie wynosi zegar, pewny, że potrafi wyregulować jego mechanizm. Jednak nie takie to proste. A gdy chłopiec szuka pomocy u swego mistrza – zegar w tajemniczy sposób znika. • Sto lat później znajduje go Filip w sklepie z antykami. I on słyszy dziwne tykanie zegarów, zaś w skrytce w swoim pokoju natrafia na dziwny kluczyk idealnie pasujący właśnie do nowego nabytku. • Czy uda się uratować Ludwikę? Przeczytajcie, a się przekonacie. Tajemnicza, niespiesznie opowiadana historia z obiecującym zakończeniem. To czwarta powieść w dorobku pisarskim Emilii Kiereś, osobiście przez nią zilustrowana.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo