Grzechy dzieciństwa

Autor:
Bolesław Prus (1847-1912)
Wyd. w latach:
1901 - 2009
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
Więcej informacji...
3.5 (2 głosy)
"Grzechy dzieciństwa" to opowiadanie Bolesława Prusa koncentrujące się wokół przeżyć szkolnych i wakacyjnych młodego gimnazjalisty, Kazia Leśniewskiego. Główny bohater opowiada o swoich doświadczeniach po wielu latach, ale utrzymuje sposób myślenia i odczuwania dorastającego chłopca. Ciekawe studium psychologiczne okresu dojrzewania.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Nowele Grzechy dzieciństwa i inne nowele Przeklęte szczęście Omyłka Kamizelka
Autor:Bolesław Prus (1847-1912)
Opracowanie:Anna Kremiec
Ilustracje:Anna Kremiec Krystyna Gorecka-Wencel Apoloniusz Kędzierski (1861-1939) Monika Stolarczyk Sabina Uścińska-Siwczuk Jacek Siudak Dariusz Stolarczyk
oraz:Aleksander Głowacki
Wydawcy:Greg (2002-2009) Wydawnictwo Adalex (1997-1999) Wydawnictwo Siedmioróg (1995-1998) Agencja Wydawnicza Morex Jerzy Mostowski (1994) Kama (1993) Arcanum (1991) Jota (1991) Agencja Wydawnicza Varsovia (1991) Wydawnictwo Poznańskie (1988) Spółdzielnia Wydawnicza Książka (1946-1968) Państwowy Instytut Wydawniczy (1956-1960) Nakładem Gebethnera i Wolffa (1930) G i W (1925) Gebethner i Wolff (1901) PWW Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza Szeremet Wydawnictwo Redakcji Tygodnika Illustrowanego nakł. Gebethnera i Wolffa
Serie wydawnicze:Lektury Szkolne Mała Biblioteczka "Książki" Lektura. Wydanie z opracowaniem Narodowa Biblioteka Lektur Szkolnych Biblioteczka Uniwersytetów Ludowych Bibljoteka Tygodnika Illustrowanego Koliber Lektura Szkolna - Jota Pisma Biblioteka Lektur Biblioteka Lektur - Arcanum Bibljoteczka Uniwersytetów Ludowych i Młodzieży Szkolnej Lektura (Greg) Lektura z Opracowaniem Lektury Szkolne - "Morex" Lektury Szkolne - "Varsovia"
ISBN:83-7056-000-8 83-85069-39-9 83-85070-72-9 83-85497-73-0 83-86510-12-9 83-86685-23-9 83-86928-76-X 83-87571-50-4 978-83-7327-295-8
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika historia książki literatura literatura piękna literatura stosowana opowiadania podręczniki powieści proza szkoły średnie zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 43 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Profilaktyka zachowań ryzykownych młodzieży w środowiskach defaworyzowanych społecznie
Wedrówka przez pory roku
Mrożek
Idę do psychologa
Pokuta
Autyzm? Abrakadabra!
ADHD
foo