Przesunąć horyzont

Autor:
Martyna Wojciechowska ...
Wyd. w latach:
2006 - 2016
Wydane w seriach:
National Geographic
Przewodnik National Geographic
Autotagi:
druk
literatura
Więcej informacji...
4.3 (11 głosów)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • To moja pierwsza książka o tematyce górskiej i zachęciła do czytania kolejnych. Polecam.
  • Trudno się oderwać SUPER
  • Książka ciekawa.Polecam!!!
  • "Przesunąć horyzont" jest to książka nie tylko o pokonywaniu gór, ale przede wszystkim o pokonywaniu własnych słabości. Everest jest symbolem himalaizmu, a dla autorki wyzwaniem, które pomogło jej uporać się z przeszłością. • Książka tematyczna - ponieważ w wyprawie na Mount Everest wraz z Martyną brał udział również Simone Moro, który wczoraj tj. 26.02.2016 r. zdobył jako pierwszy w historii zimą Nanga Parbat- Polecam również album "Misja Everest", gdzie jest dużo fotografii z wyprawy i jej skrócony opis.
1 2
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Martyna Wojciechowska Kinga Tabor
Wydawcy:Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2016) Wydawnictwo Burda NG Polska (2015) Wydawnictwo G J RBA Sp. z o. o. Co. Spółka Komandytowa (2009-2015) Wydawnictwo Otwarte (2006-2010) Burda Media Polska
Serie wydawnicze:National Geographic Przewodnik National Geographic
ISBN:978-83-7515-010-0 978-83-7596-098-3 978-83-7596-619-0 837515-10X 978-83-7515-010-X
Autotagi:audiobooki czytak dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna nagrania proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 14 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Inteligencja emocjonalna
Czego nie wie dziewczyna a ginekolog jej nie powie
Psychopatologia wieku dziecięcego
Grupowy trening umiejętności społecznych
Doradztwo zawodowe
Wrony
Dezinformacja
foo