Dziedziczka z Blenheim

Autor:
Geraldine Mockler
Tłumacz:
Beata Janiżanka
Wydawca:
Nasza Księgarnia (1966-1996)
Wydane w seriach:
O dziewczynach dla dziewczyn
ISBN:
83-10-09877-4
Autotagi:
druk
4.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jest to dość sympatyczna, lekka w lekturze i miła w odbiorze książka dla dziewcząt. • Trzy siostry Fleming, wychowane wśród arystokracji, mieszkanki najbogatszej dzielnicy Londynu, nagle tracą wszystko. Ich opiekunka, ginie w wypadku samochodowym, nie zabezpieczywszy uprzednio przyszłości swych wychowanek. Cały majątek dziedziczy jedyna krewna pani Latimer - Elżbieta Errington - dotychczas biedna nauczycielka w podmiejskiej szkole. Elżbieta, przyzwyczajona do skromnego życia, chce wynagrodzić swym dalekim kuzynkom nagłą stratę, jednak one nie tylko nie chcą żadnej pomocy - nie chcą jej nawet poznać. Pomysłowa dziewczyna postanawia uciec się do podstępu, aby zdobyć przyjaźń i zaufanie niedostępnych sióstr. • Intryga jest dość ciekawa, jednak całość właściwie przewidywalna i zbyt szybko zmierza do finału. Postacie jednowymiarowe - jedynie w osobie najstrszej z sióstr Fleming, Delii, można momentami dopatrzeć się bardziej złożonego charakteru. Jednakże jest to po prostu pogodna książka na jedno popołudnie i tak ją należy potraktować.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Reklama na rynku telewizyjnym
Socjologia
Zgodne małżeństwo
Dezinformacja w czasach kryzysu
Tygrys i Róża
Myślenie pytaniami
21 kluczy do twórczego życia dziecka
foo