Złotów nasz i wasz

Inne tytuły:
Złotów nasz i wasz Cz. 3
Autorzy:
Czesław Buchwald
Kozłowski Idzi
Witold Poczajowiec
Sylwester Szczerbiak
Redakcja:
Zofia Korpusik-Jelonkowa
Wydawca:
Muzeum Ziemi Złotowskiej (2014)
Wydane w seriach:
Biblioteka Muzeum Ziemi Złotowskiej
ISBN:
978-83-935282-9-5
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile - Katalog główny
Część III to historia złotowskiego LO pokazana piórem i aparatem fotograficznym jego nauczyciela, prof. Czesława Buchwalda. We wspomnieniach tych odnajdą się rzesze uczniów i nauczycieli liceum; z sentymentem patrzymy na modę lat 50-90-tych ubiegłego stulecia, na młode twarze naszych znajomych… lub własne. Fantastyczne są też wspomnienia red. Witolda Poczajowca zawarte w tej książce. Odnajdziemy tu koloryt powojennego Złotowa, smaki i zapachy restauracji Bazylego Poczajowca, tajemnice gości hotelowych pojawiających się w naszym mieście, wreszcie złotowian jak malowanych! Malowanych piórem życzliwego obserwatora i używającego życia w miasteczku, które stało się nową ojczyzną kresowej rodziny. Ponadto w publikacji znalazły się fragmenty pracy doktorskiej Sylwestra Szczerbiaka, który „rozprawia” o kulturze Krajniaków Złotowskich okresu powojennego.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Za wszelką cenę
Patrząc aż do zawrotu głowy
Dasz radę!
Jak zachować sprawny umysł przez całe życie
Moje dziecko się złości
Trenuj wzrok
Wiejska oświata w Polsce w latach 1918-1939
foo