Za kogo ty się uważasz?

Tytuł oryginalny:
Who do you think you are?
Autor:
Alice Munro (1931-2024)
Tłumacz:
Elżbieta Zychowicz
Wyd. w latach:
1971 - 2016
Wydane w seriach:
Don Kichot i Sancho Pansa
ISBN:
978-83-280-0815-1, 978-83-7747-720-5
978-83-7747-968-1
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
4.0 (4 głosy)
Rose pochodzi z biedniejszej części Ontario. Mieszka z ojcem i macochą Flo w domu na tyłach należącego do rodziny sklepu meblowego. Jako dziecko z niechęcią i strachem obserwuje życie mieszkańców swojego miasta. Potem ucieka, by zacząć studia w Toronto, wyjść za mąż i podjąć pracę zawodową. I przez cały czas próbuje odpowiedzieć na zawarte w tytule książki pytanie, które w dzieciństwie usłyszała od macochy. Dziesięć powiązanych ze sobą opowiadań, z których każde tworzy samodzielną, kunsztownie zbudowaną całość, składa się na poruszającą i przenikliwą opowieść o dojrzewaniu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Chyba bue dorosłam. To książka laureatki nobla, a mnie jakoś w ogóle nie ruszyła.
  • Zbiór 12 opowieści świetnie się komponuję. Zarówno pod względem obyczajowym, jak i nieco nostalgicznym. Autorka w cudowny sposób potrafi wytworzyć niepowtarzalny urok minionego świata w odległej historii, odległej (dla nas) Kanady. Jak dla mnie jest to jej najlepszy zbiór opowiadań. 5 z plusem!
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Literowanie Dzikie łabędzie Niewinny flirt Przywilej Szczęście Simona pln Żebraczka Królewskie lanie Fatum Połówka grejpfruta
Autor:Alice Munro (1931-2024)
Tłumacz:Elżbieta Zychowicz
Lektor:Anna Gajewska
Wydawcy:NASBI (2016) Biblioteka Akustyczna (2013-2016) Wydawnictwo W. A. B (1971-2013) Wydawnictwo W. A. B. - Grupa Wydawnicza Foksal (2012) Wydawnictwo WAB (2012) Grupa Wydawnicza Foksal (1978)
Serie wydawnicze:Don Kichot i Sancho Pansa
ISBN:978-83-280-0815-1 978-83-7747-720-5 978-83-7747-968-1
Autotagi:audiobooki beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania opowiadania proza rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 12 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ocalenie
Bioetyka
Autyzm? Abrakadabra!
Badania jakościowe w pedagogice
Zagraj to, Fryderyku!
Bad mother
Emocje zagubione
foo