O krasnoludkach i o sierotce Marysi

Autor:
Maria Konopnicka (1842-1910)
Ilustracje:
Janusz Grabiański (1929-1976) ...
Wyd. w latach:
1983 - 2002
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
2.5 (2 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Wśród wielu bajek czytanych dzieciom, ta była najbardziej nieczytalna (druga to Piotruś Pan)
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:według Marii Konopnickiej
Autor:Maria Konopnicka (1842-1910)
Ilustracje:Janusz Grabiański (1929-1976) Jan Marcin Szancer (1902-1973) Aleksandra Dybczak Mirosław Tokarczyk Stanisław Ożóg Zbigniew Dobosz Katarzyna Kołodziej Aleksandra Michalska-Szwagierek Dorota Szal Ela Wysocka Marek Szal
Przedmowa:Joanna Papuzińska Janina Porazińska (1888-1971)
Adaptacja:Jolanta Sztuczyńska
Opracowanie:Jolanta Sztuczyńska
Wydawcy:Wydawnictwo Zielona Sowa (2001-2002) Wydawnictwo Siedmioróg (2000-2001) Wydawnictwo Nasza Księgarnia (1983-2000) Krajowa Agencja Wydawnicza-B (1990-1999) Beskidzka Oficyna Wydawnicza (1998) Podsiedlik-Raniowski i Spółka (1996) Oficyna Wydawnicza GMP (1994) Ogólnopolski Ośrodek Sztuki Dla Dzieci i Młodzieży (1990) Oficyna Wydawnicza G P Klasyka nakł. Bielskich Zakładów Graficznych
Serie wydawnicze:Lektura Szkolna Lektury Ucznia klasa 4 Czytaj z Sową! Lektury Ucznia - Krajowa Agencja Wydawnicza klasa 4, szkoła podstawowa Lektura Najpiękniejsze Bajki Świata Najpiękniejsze Bajki Świata - Siedmioróg Obowiązkowe Lektury Szkolne Obowiązkowe Lektury Szkolne (Krajowa Agencja Wydawnicza)
ISBN:8372204551 8387121053 83-03-01821-3 83-03-03402-2 83-10-07517-0 83-10-08256-8 83-10-10179-1 83-10-10473-1 83-10-10673-4 83-7032-060-0 83-7162-839-0 83-7220-272-9 83-7254-084-5 83-85311-80-7 83-86896-15-9 83-87368-96-2 978-83-7272-256-0
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 37 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo