Wierszyki domowe

Autor:
Michał Rusinek
Ilustracje:
Joanna Rusinek
Wydawcy:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2012-2020)
Znak Emotikon - Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2012-2020)
Wydane w seriach:
Znak Emotikon
Emotikon
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
Więcej informacji...
5.0
Domowa wierszykownia według Rusinka. Próg ciągle podkłada ci nogę? Wyprowadzasz klucz na smyczy? Lubisz śpiewać do prysznica? Oglądasz kręcące się w pralce pranie? Nasze domowe przedmioty prowadzą w ukryciu podwójne życie. Sprawdź, co robią, kiedy na nie nie patrzysz. Błyskotliwie ilustrowana przez Joannę Rusinek książka to świetny pomysł na prezent, w którym każdy znajdzie coś dla siebie - dzieci zabawne wierszyki, dorośli - dopiski z przymrużeniem oka, a uczniowie i nauczyciele - wyjątkową szkolną lekturę!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Czarodziejska książka dla małego i dużego. Dla tego, kto umie czytać i tego, co słuchając czytających kreuje sobie rodzinny wesoły świat - a raczej drzewo genealogiczne;) bo Michał Rusinek zachęca do stworzenia Drzewa...na którym pewnie znajdzie się miejsce dla babci, dziadka, mamy i taty i pewnie jakiegoś ... generała;) • A wierszyki są niesamowite. Poprzez rymowanie Pan Michał stworzył rodzinę szeroką, która żyje w zgodzie i której członkowie to wielcy ludzie. OSOBISTOŚCI, no ba, jak Ty czy Ja;))) - o już mi rym idzie sam.... Jest i Wuj i Wujek i Stryjenka z mężem i każdemu oddano szacunek. • "Wujek Leszek, • jak to miło, • zawsze tacie • daje wino... • Czasem siada, • kuprem kręci • nawet, gdy • jesteśmy spięci... • Zerka w lewo, • zerka w prawo • brzuch mu skacze • drga niemrawo..." • autor JA:) haha
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Michał Rusinek
Ilustracje:Joanna Rusinek
Wydawcy:Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2012-2020) Znak Emotikon - Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2012-2020)
Serie wydawnicze:Znak Emotikon Emotikon
ISBN:978-83-240-1107-0 978-83-240-1974-8 978-83-240-3926-5 978-83-240-7493-8 978-83-240-3926-5 978-83-2439-26-5
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki liryka literatura literatura piękna opowiadania poezja proza rodzina wiersze zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 23 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Klient
Zdrowy mózg
Kto się boi Lisa?
Bajki z 1001 dobranocy
Psychologia prześladowań w szkole
Trenuj wzrok
Matematyczne karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
foo