1 - 5 / 1901
1000 (Tysiąc) słów o inżynierii i fortyfikacjach
Autor:
Ryszard Henryk Bochenek
słowniki
A - Ł
Cykl:
Słownik muzyków polskich
Autor:
Instytut Sztuki PAN
słowniki
Rozmówki rosyjskie
Wydawca:
Lingea
słowniki
A - L
Cykl:
Słownik naukowo-techniczny niemiecko-polski
Wydawca:
WNT
słowniki
Z. 73: Leszek - Ligęza Mikołaj
Cykl:
Polski słownik biograficzny
Autor:
Polska Akademia Nauk
słowniki
1 - 5 / 1901
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(243)
Kalisz PBP KP
(754)
Konin PBP
(747)
Leszno PBP
(419)
Międzychód PBP
(158)
Nowy Tomyśl PBP
(139)
Oborniki PBP
(123)
Piła PBP
(678)
Poznań PBP
(598)
Swarzędz PBP
(72)
Szamotuły PBP
(111)
Śrem PBP
(130)
Środa Wlkp. PBP
(105)
Wolsztyn PBP
(151)
Września PBP
(253)
Lokalizacja
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo