1 - 5 / 441
Na Straży
Podtytuł:
jednodniówka poświęcona żołnierzom K.O.P. odchodzącym do rezerwy
Instytucja sprawcza:
Polska - Wojsko Polskie
roczniki
Alfabetyczny Katalog Składowy
Podtytuł:
suplement za rok 1987
Wydawca:
Składnica Księgarska
roczniki
O rozumieniu klasyczności. Spór o Stanisława Augusta
Redakcja:
Ewa Lorenc
roczniki
Teoria a rzeczywistość
Redakcja:
Leszek Nowak
roczniki
Sprawozdanie z Działalności Miejskiego Komitetu Obywatelskiego do Walki z Bezrobociem w Poznaniu
Podtytuł:
za okres zimowy 1936/37
Instytucja sprawcza:
Miejski Komitet Obywatelski do Walki z Bezrobociem
roczniki
1 - 5 / 441
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(6)
Kalisz PBP KP
(148)
Konin PBP
(63)
Leszno PBP
(13)
Międzychód PBP
(6)
Nowy Tomyśl PBP
(4)
Oborniki PBP
(3)
Piła PBP
(48)
Poznań PBP
(233)
Swarzędz PBP
(3)
Szamotuły PBP
(2)
Śrem PBP
(6)
Środa Wlkp. PBP
Wolsztyn PBP
(4)
Września PBP
(5)
Lokalizacja
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
ADHD
Mali ludzie wielkie emocje
Auschwitz
Tata buduje namiot
Dracula
Uzależnienie młodzieży od Internetu
foo