1 - 5 / 73
Dzieła
Podtytuł:
Styczeń 1893 - Lipiec 1895
Autorzy:
Karl Marx, Friedrich Engels
indeksy
Dyskalkulia
Autorzy:
Karin Landerl, Liane Kaufmann
Niniejsza książka jest w całości poświęcona zagadnieniu dyskalkulii, czyli specyficznego zaburzenia rozwoju zdolności matematycznych. Autorzy opisują przyczyny i objawy dyskalkulii, prezentują przegląd badań dotyczących nabywania zdolności matematycznych, charakteryzują metody diagnostyczne, przybliżają sposoby wsparcia i interwencji. Rozprawiają się także z mitem dzieci z dyskalkulią jako uczniów leniwych i niechętnie uczących się matematyki.
indeksy
Psychologia akademicka
Podtytuł:
podręcznik
Redakcja:
Jan Strelau, Dariusz Doliński
Tom 2. obejmuje wszystkie najważniejsze kwestie dotyczące rozwoju człowieka, psychologii społecznej i międzykulturowej oraz najnowszych badań w zakresie neuropsychologii. Obszernie została tu omówiona również tak zwana psychopatologia oraz podstawy dotyczące diagnozy i psychologicznej pomocy. Podręcznik ukazał się pod opieką redakcyjną wybitnych psychologów - Jana Strelaua i Dariusza Dolińskiego. Przeczytamy w nim również o najnowszych badaniach z dziedziny psychologii opisanych przez najwybitniejszych polskich psychologów, wykładających na najważniejszych wyższych uczelniach w Polsce. Studia psychologiczne są niezwykle obszerne i obejmują wiele zagadnień. Na przełomie lat powstało wiele koncepcji i teorii, z którymi studenci powinni się zapoznać, by potem efektywnie wspierać klientów i rozumieć zjawiska psychologiczne.
indeksy
Potrójny z Plauta
Autor:
Piotr Ciekliński
indeksy
Poeci języka angielskiego
Opracowanie:
Jerzy Stanisław Sito, Juliusz Żuławski, Henryk Krzeczkowski
indeksy
1 - 5 / 73
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(9)
Kalisz PBP KP
(43)
Konin PBP
(37)
Leszno PBP
(25)
Międzychód PBP
(11)
Nowy Tomyśl PBP
(11)
Oborniki PBP
(15)
Piła PBP
(27)
Poznań PBP
(26)
Swarzędz PBP
(6)
Szamotuły PBP
(10)
Śrem PBP
(11)
Środa Wlkp. PBP
(14)
Wolsztyn PBP
(13)
Września PBP
(14)
Lokalizacja
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo