1 - 5 / 386285
Wpływ kontaktów z osobą uzależnioną na funkcjonowanie rodziny
druk
druki ulotne
Diagnoza przedszkolna
Podtytuł:
karty pracy
Autor:
Agnieszka Biela
Karty pracy umożliwiają profesjonalne przeprowadzenie obowiązkowej diagnozy przedszkolnej. Zawierają 27 jednostronnych kart (30 zadań) jesiennych i 27 jednostronnych kart (30 zadań) wiosennych oraz dwa arkusze wyników. Wraz z przewodnikiem metodycznym, zawierającym opisy obserwacji, Karty pracy stanowią doskonały, przejrzysty materiał umożliwiający poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dziecka oraz sprawdzenie i podsumowanie jego wiedzy i umiejętności. Karty pracy pomogą obiektywnie ocenić osiągnięcia przedszkolaków w kontekście zapisów podstawy programowej.
druk
druki ulotne
Język angielski w łamigłówkach
Podtytuł:
słownictwo dla klas 4-6 szkoły podstawowej
Autor:
Tomasz Bakalarz
druk
druki ulotne
Słowo o przyjaźni
Autor:
Andrzej Poroszewski
druk
druki ulotne
Szlak kultury żydowskiej w Wielkopolsce
Autor:
Anna Plenzler
druk
druki ulotne
1 - 5 / 386285
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(34888)
Kalisz PBP KP
(140525)
Konin PBP
(109787)
Leszno PBP
(70116)
Międzychód PBP
(23878)
Nowy Tomyśl PBP
(23845)
Oborniki PBP
(31402)
Piła PBP
(112693)
Poznań PBP
(128589)
Swarzędz PBP
(17783)
Szamotuły PBP
(26273)
Śrem PBP
(22853)
Środa Wlkp. PBP
(25912)
Wolsztyn PBP
(26157)
Września PBP
(25588)
Lokalizacja
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jesienny bal w lesie
Edukacja przedszkolna w Polsce
Człowiek na edukacyjnej fali
Moralna AI
Edukacja medialna a reklama
Integracja w szkole - szkoła integracji
The Valley of Fear
foo