Poradnik animatora sportu dzieci i młodzieży:

praca zbiorowa

Instytucja sprawcza:
Krajowa Federacja Sportu dla Wszystkich
Wydawca:
Krajowa Federacja Sportu dla Wszystkich (2010)
ISBN:
83-908746-4-4
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
poradniki
Źródło opisu: Biblioteka Główna im. Jędrzeja Śniadeckiego AWF Warszawa - Księgozbiór
Program "Animator Sportu Dzieci i Młodzieży" - szansą dla rozwoju lokalnego sportu szkolnego. Program "Animator Sportu Osób Niepełnosprawnych". Program "Animator Moje Boisko - Orlik 2012". Obowiązki każdego opiekuna. Opiekun, nauczyciel, wychowawca jako funkcjonariusz państwowy; odpowiedzialność prawna. Prawo każdego człowieka do sportu powszechnego. Reglamentacja działalności. Jak i kto może korzystać z wolontariuszy. Rada Sportu. Obóz szkoleniowo-sportowy lub rekreacji ruchowej. Organizacja wycieczek szkolnych. Procedury organizacji wyjazdu grupy szkolnej lub pozaszkolnej dzieci i młodzieży. Formy zimowe. Ubezpieczenia. Porady i rady. Aplikowanie po środki na sport z UE w latach 2007-2013. Projekty na sport. Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Akty prawne. Działalność organizacyjno-prawna. Rachunkowość w organizacjach sportowych - przykładowa dokumentacja. Rozliczenie z Urzędem Skarbowym. Zakład Ubezpieczeń Społecznych.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
(Nie)dostrzeganie dorosłości z niepełnosprawnością intelektualną
Granice świata
Godzina wychowawcza jak malowana
Wstyd
Gra w chowanego
Borderline
Rozwój dziecka i teoria poliwagalna
foo