Piłka w grze:

chłopak, który został piłkarzem

Autor:
Jukka Behm
Tłumacz:
Justyna Robak
Wydawca:
Wydawnictwo Jaguar (2026)
Wydane w seriach:
Hammersmith United
ISBN:
978-83-68934-22-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Stanisława Wyspiańskiego w Leżajsku - Katalog księgozbioru

WIELKIE MARZENIA. JESZCZE WIĘKSZE RYZYKO. Leon wie, czego chce. Pragnie grać na najwyższym poziomie, rozwijać się i udowodnić, że zasługuje na swoje miejsce w Akademii Hammersmith United. Klub stał się jego drugim domem, a koledzy – niemal rodziną. Nowy sezon szybko jednak pokazuje, że nie wszystkie mecze da się wygrać na boisku. Młociarze pogrążają się w kryzysie, presja rośnie, a przed Leonem pojawiają się kolejne wyzwania. Kiedy do sportowych problemów dochodzi rodzinne zamieszanie iwydarzenia, których nikt się nie spodziewał, przyszłość, o której tak marzył, staje pod znakiem zapytania... Drugi tom bestsellerowej trylogii o chłopaku, który stał się legendą [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo