Słodkie kłopoty

Autor:
Justyna Bielecka
Ilustracje:
Mapepi Animacje
Wydawca:
Wydawnictwo Jedność (2026)
Wydane w seriach:
Jeżyk i przyjaciele
ISBN:
978-83-8353-530-2
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna Gminy i Miasta im. Juliana Przybosia w Strzyżowie - Katalog księgozbioru Strzyżów

Przygotuj się na kolejną dawkę humoru i niezapomniane przygody w urokliwym świecie Jeżyka i jego przyjaciół! Tom 3 bestsellerowej serii - "Słodkie kłopoty" - to opowieść, która rozbawi i wzruszy, pokazując, że nawet największe łakomstwo może prowadzić do nieoczekiwanych, ale wartościowych lekcji. Wszystko zaczyna się po pełnym wrażeń festynie w lunaparku. Kiedy po wesołej zabawie zostaje mnóstwo kuszących smakołyków, zwłaszcza pyszna wata cukrowa, nasza bohaterka, Marinella, nie potrafi się jej oprzeć. Jej przypadkowe odkrycie smaku tej puszystej chmurki słodyczy uruchamia prawdziwą lawinę wydarzeń. Wraz z jej piracką załogą wyrusza na niezapomniany, słodki pościg, który szybko wymyka się spod kontroli. Cały lunapark wkrótce tonie w stosach papierków po cukierkach i lepkich śladach, a niepohamowane łakomstwo prowadzi przyjaciół do niemałych kłopotów. Czy nasz sprytny Jeżyk zdoła powstrzymać rozbrykanych piratów i zaprowadzić porządek w tym słodkim chaosie?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo