Szukając sensu:

ważne teksty filozoficzne i nie tylko

Autorzy:
James Hillman (1926-2011)
Arthur Schopenhauer (1788-1860)
Emil Cioran (1911-1995)
Søren Kierkegaard (1813-1855) ...
Wstęp:
Tomasz Stawiszyński
Wybór:
Tomasz Stawiszyński
Wydawca:
Wydawnictwo Filia (2026)
Wydane w seriach:
Filia na Faktach
ISBN:
978-83-8441-035-6
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
publikacje naukowe
publikacje religijne
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Ochota m.st. Warszawy - Katalog centralny
Więcej informacji...

Wyjątkowa podróż przez ważne teksty filozoficzne (i nie tylko), które podejmują refleksję nad istotą ludzkiego istnienia, szczęściem, cierpieniem, śmiercią i nadzieją. Znajdziesz tu między innymi klasyczną filozofię. Nieortodoksyjną psychoanalizę. Naukowy naturalizm i racjonalizm, czyli przekonanie, że rozum to najważniejsze źródło wiedzy. Głęboką wiarę, że wszystko powstało z boskiego zamysłu i miłości, a życie i istnienie są z natury dobre. Gnostyckie poczucie uwięzienia w świecie, w którym człowiek zdany jest na pastwę ślepych i okrutnych żywiołów. Stoickie przekonanie, że winniśmy skupiać się na tym, na co mamy wpływ, a resztą nie zawracać sobie głowy. Odpowiednio - rozpacz, odwagę, egzystencjalny zakład i zaufanie w obliczu niewiadomego. Buddyjską pustkę i starochińskie tao. A także dobrą nowinę i fundamentalną nadzieję wniesione do kultury przez chrześcijaństwo. Wybrane z najciekawszych i najważniejszych oraz opatrzone wstępem przez Tomasza Stawiszyńskiego - eseistę, pisarza, filozofa, autora bestsellerowych książek [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:James Hillman (1926-2011) Arthur Schopenhauer (1788-1860) Emil Cioran (1911-1995) Søren Kierkegaard (1813-1855) Henryk Elzenberg (1887-1967) José Ortega y Gasset (1883-1955) Karen Horney (1885-1952) Eva Illouz Max Scheler (1874-1928) Simone Weil (1909-1943) Friedrich Nietzsche (1844-1900) Leszek Kołakowski (1927-2009) Philippe Ariès (1914-1984) Jean Améry (1912-1978) Ireneusz Kania (1940-2023) Laozi Zhuangzi (-370--300) Patańdźali Seneka (-4-65) Platon (-427--347) Pierre Hadot (1922-2010) Bogusław Wolniewicz (1927-2017) Albert Camus (1913-1960) Zbigniew Mikołejko (1951-2024) Bohdan Chwedeńczuk Blaise Pascal (1623-1662) Benedykt XVI
Wstęp:Tomasz Stawiszyński
Wybór:Tomasz Stawiszyński
Wydawca:Wydawnictwo Filia (2026)
Serie wydawnicze:Filia na Faktach
ISBN:978-83-8441-035-6
Autotagi:druk książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura stosowana publikacje naukowe publikacje religijne
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo