9. Międzynarodowe Triennale Grafiki "Kolor w Grafice", Toruń 2018

Inne tytuły:
9th International Printmaking Triennial Color in Graphic Art, Torun 2018
9. MTG Kolor w Grafice
Instytucja sprawcza:
Galeria Sztuki Wozownia
Tłumacz:
Marta Sibierska
Redakcja:
Anna Jackowska
Wydawca:
Galeria Sztuki Wozownia (2018)
ISBN:
978-83-63211-83-7
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
ikonografia
katalogi
książki
Źródło opisu: Biblioteka Główna Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie - Katalog zbiorów
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:9th International Printmaking Triennial Color in Graphic Art, Torun 2018 9. MTG Kolor w Grafice 9th IPT Color in Graphic Art Dziewiąte Międzynarodowe Triennale Grafiki Kolor w Grafice, Toruń 2018 International Printmaking Triennial Color in Graphic Art, 9th Katalog wystawy (Państwowa Galeria Sztuki "Wozownia" ; Toruń ; 2018)
Instytucja sprawcza:Galeria Sztuki Wozownia
Tłumacz:Marta Sibierska
Redakcja:Anna Jackowska
Wydawca:Galeria Sztuki Wozownia (2018)
ISBN:978-83-63211-83-7
Autotagi:druk elementy biograficzne ikonografia katalogi książki literatura literatura stosowana spisy
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rozmowy z Hanną Segal
Konsultacje etyczne w praktyce klinicznej
Przeciw gotowym odpowiedziom
Glukozowa rewolucja
Szkoła przetrwania?
Środowisko społeczne a dobrostan i podmiotowość uczniów w szkole
Psychika
foo