Strefy pływów

Inne tytuły:
wybór poezji
Strefy pływów (2)
Autor:
Elżbieta Cichla-Czarniawska
Wydawca:
Norbertinum (2026)
ISBN:
978-83-7222-877-2
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
Źródło opisu: Miejska Bblioteka Publiczna im. Jana Długosza w Sandomierzu - Katalog zbiorów
Więcej informacji...

Na obecny tom składają się wiersze zawarte w siedmiu zbiorach publikowanych w latach 2006–2024. Każdemu z tych zbiorów poetka oddaje mniej więcej tę samą przestrzeń tomu, nie wyróżniając żadnego szczególnie dużą ani szczególnie małą reprezentacją wierszy. To zapewne sygnał równowagi znaczeniowej tematów podjętych w tych „coraz głębiej” ku tajemnicy schodzących strofach. Interpretatorzy literackiego dzieła Elżbiety Cichli-Czarniawskiej podkreślali od samego początku jego filozoficzno-egzystencjalny charakter. Byt, sens i cel stanowią niewątpliwie zasadniczą triadę pojęć, które prowadzą myśl poetki po liniach wersów – myśl poszukującą, dociekliwą, otwartą, niejednokrotnie jednak sceptyczną, a nawet pesymistyczną w spojrzeniu na zawiłości ludzkiego losu uwikłanego w dziejowe determinizmy, w konieczność dokonywania wyborów, nieraz tak zwanego „mniejszego zła”, losu sprzęgniętego z coraz bardziej zgrzytającymi trybami mijającego czasu. Ów ostatni, temporalny wymiar egzystencji stanowi ważny zwornik tego poetyckiego portyku, wiążący cięciwy napięć i sił, którym poddane zostały elementy budowli, jaką jest ludzkie życie. Napięcia te przebiegają głównie na liniach: historia – wieczność, trwanie – przemijanie, pamięć – wyobraźnia, czy najbardziej oczywistej przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. W ujęciu Elżbiety Cichli-Czarniawskiej nie są one rozłączne, lecz wzajemnie się przenikają w przeżywającym je podmiocie – człowieku, który dźwiga na sobie ciężar odpowiedzialności za ich ontologiczny status. W całej strukturze bytu materialnego jedynie człowiek dzierży w swoich rękach dar świadomości, który pozwala mu rozumieć, dociekać, mierzyć się z sensem i celem istnienia wszystkiego, przeżywać dole i niedole całego stworzenia. Jak się obchodzi z tym darem, to już inna sprawa, ale potencjał w nim zawarty pozwala przekraczać granice doczesności. Piotr Sanetra, fragment Wstępu [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:wybór poezji Strefy pływów (2) Wybór poezji (2)
Autor:Elżbieta Cichla-Czarniawska
Wydawca:Norbertinum (2026)
ISBN:978-83-7222-877-2
Autotagi:druk książki liryka literatura literatura piękna poezja wiersze
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo