Gdy naprawdę się poznamy

Autor:
Agnieszka Dyniakowska
Wydawca:
Wydawnictwo Videograf (2026)
ISBN:
978-83-8293-400-7
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Książnica Płocka - Katalog zbiorów

Czy pierwsza miłość może dostać od losu drugą szansę? Zuza samodzielnie wychowuje córkę, jest nauczycielką i choć nie wszystko układa się po jej myśli, może liczyć na grono oddanych przyjaciół. Gdy w jej życiu ponownie pojawia się Grzegorz – jej nastoletnia miłość – a nowy dyrektor szkoły pokazuje swoje prawdziwe oblicze, jedno jest pewne: nadchodzą wielkie zmiany. Śmierć taty mocno wstrząsnęła Grześkiem. Po kilku latach za granicą wraca do Polski, znowu jest blisko rodziny, przyjaciół i… Zuzy. Zna ją od lat, ale tak naprawdę niewiele o niej wie. I coraz bardziej mu to przeszkadza. Szybsze bicie serca zagłuszają lęki i wspomnienia dawnych błędów. Ale gdy spotykamy miłość, nawet największy strach i niepewność nie mają szans.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo