Fly Me To The Moon

Inne tytuły:
Smooth Collection
Agua De Beber
Autorzy:
Gilberto Astrud ; Ogerman Claus
Dusty Springfield
Antonio Carlos Jobim
Tânia Maria ...
Wydawca:
Magic Records (2010)
Autotagi:
CD
nagrania muzyczne
Źródło opisu: Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Wodzisławiu Śląskim - Księgozbiór
Więcej informacji...
Fly Me To The Moon. Smooth Collection - album kompilacyjny będący pierwszą częścią serii "Fly Me To The Moon. Smooth Collection" wydany w 2010 roku nakładem Magic Records. Zawiera utwory jazzowe i smooth jazzowe. Wśród artystów m. in. marcin Nowakowski, Ella Fitzgerald, Lizz Wright, Gary Burton, Chris Botti czy Astrud Gilberto w duecie z Clausem Ogermanem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Smooth Collection Agua De Beber Bella Luna (Album Version) Better Days Ahead Come With Me (Album Version) Cry Me A River (Truth & Soul Remix) First Wish Here Is Everything (Album Version) Hit The Ground Lazeez Love Theme From Spartacus Say Love Speak Low (Bent Remix) Spooky Times Like These Wait Till You See Him (De-Phazz Remix)
Autorzy:Gilberto Astrud ; Ogerman Claus Dusty Springfield Antonio Carlos Jobim Tânia Maria Marcin Nowakowski Billie Holiday Chris Botti Dinah Washington Jeff Lorber Ella Fitzgerald Rippingtons Lizz Wright Acoustic Alchemy Chiara Civello Gary Burton Terry Callier
Wydawca:Magic Records (2010)
Autotagi:CD muzyka nagrania nagrania muzyczne
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Co oni czują?
Dziecko w świecie trudnych emocji
Siła dobrych nawyków
Odporność z natury
Idealnie nieidealni
Glukozowa rewolucja
Plany terapii i interwencje w leczeniu depresji i zaburzeń lękowych u młodzieży
foo