Nowy Jork

Ilustracje:
Alessandro Barbucci
Nolwenn Lebreton
Laura Braga
Tłumacz:
Jakub Syty
Scenariusz:
Christophe Arleston
Wydawca:
Taurus Media
Wydane w seriach:
Ekhö Lustrzany Świat
ISBN:
978-83-64360-18-3
Autotagi:
druk
film i wideo
ikonografia
komiksy
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Zofii Urbanowskiej w Koninie - Księgozbiór dla Dorosłych
Ekhö to lustrzany świat Ziemi. Znajdziemy tam znane nam miasta i państwa, Ale trochę inne: Nie ma elektryczności, Smoki zastępują samoloty pasażerskie, Wagoniki metra znajdują się Na plecach dziwnych stonóg... Lecz najdziwniejsze są Preshauny, Które pod postacią włochatych formalistów, Wydają się trzymać ten świat w ryzach... Studentka Fourmille I Yuri, jej współpasażer Z Boeinga 747 zmierzającego Do Nowego Jorku, Zostają wciągnięci Do Ekhö I muszą odnaleźć tam swoje miejsce. Wszystko komplikuje się, gdy Fourmille odkrywa, Że zamieszkuje ją duch jej zmarłej starej ciotki... Fantastyczna, dziwna i niecodzienna przygoda, która pokazuje nam dziwne odbicie naszego społeczeństwa.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przedwiośnie
Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie
Orientacje w metodologii badań edukacyjno-muzycznych
Moralność pani Dulskiej
Próba ognia
Etyka w porządku geometrycznym dowiedziona
Oddycham odkąd moi rodzice umarli
foo