Rogale, koziołki i rydwan Kalinki

Autor:
Magdalena Genow-Jopek
Ilustracje:
Aleksandra Woldańska-Płocińska
Wydawca:
Wydawnictwo Miejskie Posnania (2026)
ISBN:
978-83-7768-482-5
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna i Centrum Kultury im. Kazimiery Iłłakowiczówny - Katalog księgozbioru

W listopadowy poranek, tuż przed imieninami ulicy Święty Marcin, mkną do przedszkola: mama – na rowerze i Kalinka – w przyczepce. Po drodze mijają dobrze znane Poznaniakom miejsca – Jezioro Maltańskie, Katedrę z wysokimi wieżami, Ratusz z koziołkami. Nie mogą się spóźnić, bo na śniadanie będą pyszne świętomarcińskie rogale. Ale spokojnie – magiczny kasztanek ściskany Kalinkową rączką, nie pozwoli na to! Tak rozpoczyna się pozornie zwykły dzień, który opisany przez Magdalenę Genow i zilustrowany przez Olę Woldańską-Płocińską, staje się niezwykłą lekturą dla najmłodszych z poznańskimi legendami w tle. [lubimyczytać]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo