Miś Leonard:

sportowiec z lasu

Inne tytuły:
Przyjaciel dzieci
Autor:
Ewa Kaczmarczyk
Ilustracje:
Maria Wojewodzic
Wydawca:
Milion Studio Wydawnicze (2026)
ISBN:
978-83-67103-44-2
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
Źródło opisu: Mosińska Biblioteka Publiczna - Katalog księgozbióru

W leśnej krainie pełnej śmiechu, zabawy i niezwykłych przygód Miś Leonard odkrywa w sobie prawdziwego sportowca! Trenuje, biega, pływa, ćwiczy swoją sprawność i z odwagą staje do kolejnych zawodów. Choć nie wszystko od razu wychodzi idealnie, Leo nie poddaje się i każdego dnia udowadnia, że największa siła rodzi się z wytrwałości, pasji oraz wiary we własne możliwości. Gdy nadchodzi wielki turniej, Miś Leonard przekonuje siebie i swoich przyjaciół, że zwycięstwo to coś więcej niż medale i nagrody. Liczy się radość z ruchu, dobra zabawa, zdrowa rywalizacja oraz odwaga, by próbować mimo trudności. To ciepła, pełna humoru i pozytywnej energii opowieść: o sporcie i aktywności fizycznej, o przyjaźni i współpracy, o wierze w siebie, o tym, że każdy może zostać mistrzem, jeśli tylko zrobi pierwszy krok. Książka zachęca najmłodszych do ruchu, rozwijania pasji oraz pokazuje, że prawdziwe zwycięstwo rodzi się w sercu! Całość uzupełniają piękne, kolorowe ilustracje Marii Miłoś, które przenoszą dzieci do magicznego świata leśnych bohaterów.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo