Grzybobranie i Wyścig do skupu

Wydawca:
Jawa
ISBN:
5901838001182
Autotagi:
gry planszowe
książki
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Słupcy - Katalog księgozbioru

Przygodowa gra z dwustronną planszą dla 2-4 graczy w wieku od lat 4 do 104. Z Jawą można zbierać grzyby przez cały rok. Na planszy nr 1: „Grzybobranie” gracze poruszają się leśnymi ścieżkami i zbierają grzyby do swoich koszyków. W trakcie gry poznają grzyby jadalne, niejadalne i trujące. Poznają też zasady leśnego dobrego zachowania, tzw. leśny savoir vivre. Po zakończonych zbiorach można rozpocząć drugi etap gry na planszy nr 2: „Wyścig do skupu”, na którą gracze przenoszą swoje kosze z zebranymi wcześniej grzybami. Zadaniem graczy jest dostarczenie grzybów do punktu skupu. I dopiero po dostarczeniu grzybów do punktu skupu gracze podliczają punkty za kolejność dotarcia do skupu i za dostarczone grzyby [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo