Jedziemy do Japonii

Autor:
Josh Wood
Ilustracje:
Toshiyuki Hara
Erica Ward
Kailene Falls
Magdalena Pruckner ...
Tłumacz:
Matylda Krasoczko
Wydawca:
Lucky Duck Games
Autotagi:
gry komputerowe
gry planszowe
ikonografia
obiekty trójwymiarowe
Źródło opisu: Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Stefana Żeromskiego - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
W grze "Jedziemy do Japonii" wcielacie się w podróżników, którzy starają się spełnić swoje marzenie o wakacjach w Japonii. Poruszając się pomiędzy Tokio i Kioto, staracie się zwiedzić najważniejsze atrakcje turystyczne tych miast. Zaplanujcie tygodniowy wyjazd, korzystając z 160 pięknie ilustrowanych kart aktywności i przypisując je strategicznie do różnych dni tygodnia. Optymalizujcie aktywności i zarządzajcie swoimi zasobami, by zdobyć jak najwięcej doświadczeń. Graj w trybie solo albo rywalizacji. Zdobywaj punkty za zwiedzanie miast, maksymalnie wykorzystując swoje ulubione aktywności i realizując osobiste cele. Wygra gracz, który zdobędzie największą liczbę punktów, ale każdy ma szansę na stworzenie niezapomnianych wspomnień z wakacji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Josh Wood
Ilustracje:Toshiyuki Hara Erica Ward Kailene Falls Magdalena Pruckner On Yamamoto Chaykov
Tłumacz:Matylda Krasoczko
Wydawca:Lucky Duck Games
Autotagi:gry gry i zabawki gry komputerowe gry planszowe ikonografia obiekty trójwymiarowe oprogramowanie zasoby elektroniczne
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Renegat
Depresja nastolatków
Dobrze mieć przyjaciela
Spadek po mojemu
Pszczoły
Ekonomia
Zdejmując maskę
foo