Parazytologia

Tytuł oryginalny:
Parasitology. A Conceptual Approach
Autorzy:
Eric S. Loker
Bruce V. Hofkin
Tłumaczenie:
Maria Doligarska
Ludmiła Szewczak
Maria Maruszewska-Cheruijot
Renata Welc-Falęciak
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe PWN (2026)
ISBN:
978-83-01-24902-1
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
publikacje naukowe

Parazytologia to nowoczesny, syntetyczny podręcznik, który pokazuje pasożytnictwo nie jako zbiór „egzotycznych przypadków”, lecz jako jedno z kluczowych zjawisk biologicznych kształtujących życie na Ziemi. Autorzy prowadzą czytelnika od podstawowych pojęć, przez ogromną różnorodność pasożytów, ich cykle życiowe, relacje z układem odpornościowym gospodarza, aż po zagadnienia ekologii, ewolucji, ochrony przyrody i kontroli chorób pasożytniczych. o, co wyróżnia książkę, to konsekwentnie koncepcyjne podejście: zamiast klasycznego, taksonomicznego „przeglądu gatunków”, nacisk położono na mechanizmy, procesy i zależności — jak pasożyty się rozprzestrzeniają, jak unikają odpowiedzi immunologicznej, jak wpływają na zachowanie i ewolucję gospodarzy oraz funkcjonowanie całych ekosystemów. Publikacja przedstawia najnowsze osiągnięcia biologii molekularnej, genomiki, immunologii, epidemiologii oraz o wyzwania związane ze zmianą klimatu, różnorodnością biologiczną i globalnym zdrowiem. Książka jest bogato ilustrowana przykładami, zawiera pytania problemowe, podsumowania rozdziałów oraz praktyczne „ramki” pogłębiające kluczowe zagadnienia. Uzupełnieniem części teoretycznej jest przystępny jest przewodnik po najważniejszych pasożytach człowieka i zwierząt.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo