10-lecie Wokalistyki w Akademii Sztuki w Szczecinie

Inne tytuły:
Dziesięciolecie Wokalistyki w Akademii Sztuki w Szczecinie
Instytucja sprawcza:
Akademia Sztuki
Redakcja:
Sylwia Burnicka-Kalischewska
Wydawca:
Wydawnictwo Akademii Sztuki w Szczecinie (2026)
ISBN:
978-83-67814-32-4
Autotagi:
druk
książki
Źródło opisu: Mediateka Akademii Sztuki w Szczecinie - Katalog Mediateki

Publikacja stanowi wyjątkowe i kompleksowe podsumowanie pierwszej dekady funkcjonowania kierunku wokalistyka (lata 2013–2023), dokumentując zarówno proces jego powstawania, jak i dynamiczny rozwój. To ważne opracowanie ukazuje skalę osiągnięć dydaktycznych i artystycznych, które w tym czasie ukształtowały profil kierunku. Inicjatorką i kierownikiem projektu jest dr hab. Ewa Filipowicz-Kosińska, prof. AS (dziekan Wydziału Wokalnego w latach 2020-2024), której wizja i konsekwencja w działaniach organizacyjnych przyczyniły się do powstania publikacji o istotnym znaczeniu dokumentacyjnym i promocyjnym. Funkcję redaktora objęła dr hab. Sylwia Burnicka-Kalischewska, prof. AS. Opracowanie obejmuje: historię kierunku wokalistyka, strukturę organizacyjną i kadrę pedagogiczną, sylwetki wybitnych absolwentów, przegląd najważniejszych projektów i wydarzeń artystycznych realizowanych przez studentów w kraju i za granicą. Szczególną wartością publikacji jest jej bogata warstwa dokumentacyjna – liczne fotografie opatrzone komentarzami, które w sposób żywy i przekrojowy ukazują rozwój działalności artystycznej i dydaktycznej. Na uwagę zasługuje także wyjątkowa oprawa graficzna publikacji – elegancka, estetyczna i zarazem niezwykle pomysłowa, tworząca spójną całość z prezentowanymi treściami. Projekt graficzny, opracowany przez dr Kaję Deptę-Kleśtę z Katedry Grafiki Projektowej Wydziału Grafiki Akademii Sztuki, podkreśla interdyscyplinarny charakter przedsięwzięcia i wzbogaca odbiór publikacji. Projekt ma charakter interdyscyplinarny – łączy refleksję naukową z prezentacją dorobku artystycznego, co odpowiada specyfice uczelni artystycznej integrującej różnorodne dziedziny sztuki oraz dokumentującej ich wzajemne przenikanie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo