Gothamski nokturn:

akt 3

Tytuł oryginalny:
Gotham nocturne
Autorzy:
Jerry Siegel (1914-1996)
Joseph Joe Shuster (1914-1992)
Bob Kane (1916-1998)
Bill Finger (1914-1974)
Scenariusz:
Ram V
Alex Paknadel
Dan Watters
Tłumacz:
Tomasz Sidorkiewicz
Wydawca:
Story House Egmont (2026)
Wydane w seriach:
Batman, Detective Comics
Klub Świata Komiksu
ISBN:
978-83-281-7335-4
Autotagi:
druk
film i wideo
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu - Katalog centralny
Więcej informacji...
Komiks, czwarty i ostatni tom serii „Detective Comics” w ramach linii wydawniczej Uniwersum DC. W finale „Gothamskiego nokturnu” Batman wyrusza w daleką podróż, aby odzyskać własną tożsamość i pozbyć się demona, który zagnieździł się w jego umyśle. Tymczasem rodzina Orghamów uruchamia złowrogą Maszynę Rzeczywistości, aby wszyscy mieszkańcy Gotham zapomnieli o Mrocznym Rycerzu! Czy miasto faktycznie radzi sobie lepiej bez swojego obrońcy? A może to tylko iluzja? Los Gotham balansuje między utopią a armagedonem. Batman musi powrócić, zanim będzie za późno.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Ilustracje:Francesco Francavilla Stefano Raffaele Riccardo Federici Guillem March Javi Fernandez Christian Duce Christopher Mitten Hayden Sherman Jorge Fornés Robbi Rodriguez Lisandro Estherren Lee Loughridge Luis Guerrero Dave McCaig Triona Farrell Patricio Delpeche Evan Cagle
Autorzy:Jerry Siegel (1914-1996) Joseph Joe Shuster (1914-1992) Bob Kane (1916-1998) Bill Finger (1914-1974)
Scenariusz:Ram V Alex Paknadel Dan Watters
Tłumacz:Tomasz Sidorkiewicz
Wydawca:Story House Egmont (2026)
Serie wydawnicze:Batman, Detective Comics Klub Świata Komiksu
ISBN:978-83-281-7335-4
Autotagi:druk film i wideo ikonografia komiksy i książki obrazkowe książki literatura literatura piękna
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Trzy razy szkoła
Wychowanie przy ekranie
Stosowana teoria przywiązania
Ilustrowany atlas motyli dla młodszych miłośników krajobrazu
Mózg odporny na krytykę
Gdzie poniesie wiatr
Budowanie pewności siebie
foo