X-men: sezon pierwszy

Autor:
Dennis Hopeless
Ilustracje:
Jamie Mackelvie
Mike Norton
Matthew Wilson
Julian Totino Tedeco
Tłumacz:
Kornel Stanisławski
Redakcja:
Alejandro Arbona
Jordan D White
Axel Alonso
Wydawca:
Hachette Polska
ISBN:
978-83-282-0952-7
Autotagi:
druk
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Jana Pawła II w Dzielnicy Rembertów m.st. Warszawy - Księgozbiór
X-Men. Grupa nastoletnich mutantów obdarzonych niezwykłymi mocami, które odróżniają ich od zwykłych śmiertelników. Zostali zebrani przez profesora Charlesa Xaviera i używają niesamowitych zdolności, aby bronic innych mutantów oraz powstrzymać tych, którzy chcą wykorzystać swe moce do czynienia zła.Udamy się w podróż do wczesnych lat X-Men, kiedy najniezwyklejsi nastolatkowie na świecie stworzyli niesamowity zespół uderzeniowy, który walczył z Magneto, Sentinelami i wieloma innymi. Potem, w Bóg kocha, człowiek zabija, wielebny William Stryker, jeden z najbardziej zaciekłych wrogów potężnych mutantów, uderzy w Homo Superior - nie wszyscy wyjdą z tego żywi!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Reguła 5 sekund
Czy psychoterapia jest dla ciebie?
Potrzeba obecności
Nasza bomba
Właśnie że tak!
Czarek w kuchni zmysłów
To nie jest trudne!
foo