Neurobajki:

twój wyjątkowy mózg

Autor:
Anna Jaźwińska-Chren
Wydawca:
Mamania (2026)
ISBN:
978-83-8435-010-2
Autotagi:
książki
Źródło opisu: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu - Katalog centralny

Co dzieje się w naszym mózgu, kiedy czujemy złość, wstyd, radość lub miłość? Jak stany emocjonalne wpływają na nasz mózg? Jak wspierać dzieci w przeżywaniu emocji? „Neurobajki” w prosty i ciepły sposób tłumaczą dzieciom, co dzieje się w mózgu, gdy pojawiają się emocje, tworzą się więzi lub gdy ciało reaguje na stres. Każda historia to rozmowa mamy z córką o tym, skąd biorą się określone uczucia i zachowania, oraz co można zrobić, by lepiej sobie z nimi radzić. To opowieści, które pomagają dzieciom zrozumieć własne reakcje. Uczą nazywać to, co czują. Odkrywają strategie radzenia sobie z trudnymi emocjami. Budują poczucie bezpieczeństwa i rozwijają umiejętności potrzebne w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi. Anna Jaźwińska-Chren - kulturoznawczyni, neurologopedka i wykładowczyni, która na co dzień pracuje z dziećmi, rodzicami i specjalistami. Jej doświadczenie terapeutyczne sprawia, że „Neurobajki” łączą fachową wiedzę z ciepłem, zrozumieniem i uważnością na potrzeby najmłodszych.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo