V Forum Malarstwa Polskiego

Inne tytuły:
Natura Rzeczy
Orelec 2006
Opracowanie:
Stanisław Białogłowicz
Redakcja:
Magdalena Rabizo-Birek
Wydawca:
Wydział Sztuk Pięknych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (2007)
Wydane w seriach:
FS Forum Sztuki
ISBN:
978-83-231-2078-6
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
katalogi
książki
Źródło opisu: Mediateka Akademii Sztuki w Szczecinie - Katalog Mediateki
Więcej informacji...
Tematyka spotkań Forum podejmowała zagadnienia związane z NATURĄ RZECZY, rozpatrywane w obrębie zagadnień przede wszystkim artystycznych oraz filozoficzno – egzystencjalnych. Niemal od początku istnienia sztuki stawiano pytanie o rolę jaką ma spełniać w niej ten nieodłączny element rzeczywistości i jak daleko można sięgnąć zarówno w jego fizyczność, jak i w jego pozafizyczność. Jest to zarazem jedno z ważniejszych pytań niemal w każdej dziedzinie życia. W V Forum Malarstwa Polskiego udział wzięli: Stanisław Białogłowicz, Łukasz Huculak, Janusz Kaczmarski, Piotr Klugowski, Paweł Lewandowski-Palle, Magdalena Rabizo-Birek, Mirosława Rochecka, Kazimierz Rochecki, Aleksandra Simińska, Joanna Stasiak, Wiesław Szamborski, Krzysztof Wachowiak, a także prezentujacy swoje wykłady na sesji naukowej Jacek Kawałek i Krzysztof Bochenek.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Natura Rzeczy Orelec 2006 V Forum Malarstwa Polskiego Z. nr 6,
Opracowanie:Stanisław Białogłowicz
Redakcja:Magdalena Rabizo-Birek
Wydawca:Wydział Sztuk Pięknych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (2007)
Serie wydawnicze:FS Forum Sztuki
ISBN:978-83-231-2078-6
Autotagi:druk elementy biograficzne katalogi książki literatura literatura stosowana spisy
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Edukacja małego dziecka
Opowieści (nie tylko) dla psychoterapeutów systemowych
Autyzm
Duduś
Poezje zebrane (1931-1944)
Jak wspierać emocje swojego dziecka
Ostatni smrek
foo