Polska wobec euroatlantyckich aspiracji Ukrainy:

analiza historyczno-systemowa

Autor:
Józef Fiszer
Wydawca:
Dom Wydawniczy i Handlowy Elipsa (2025)
ISBN:
978-83-8017-627-0
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Ochota m.st. Warszawy - Katalog centralny
Celem monografii jest analiza historyczno-systemowa stanowiska Polski wobec euroatlantyckich aspiracji Ukrainy oraz próba pokazania szans i zagrożeń istniejących na jej drodze do członkostwa w Unii Europejskiej i NATO. Ponadto w pracy tej Autor próbuje ukazać skomplikowane stosunki polsko-ukraińskie w przeszłości i obecnie oraz determinanty polityki Polski wobec Ukrainy przed i po rozpoczęciu wojny rosyjsko-ukraińskiej 24 lutego 2022 roku. Podmiotem badań jest więc Polska i jej stanowisko wobec akcesji Ukrainy do Unii Europejskiej i NATO, ze szczególnym uwzględnieniem jego ewolucji po agresji Rosji na Ukrainę w lutym 2022 roku. Natomiast przedmiotem jest analiza i opis całokształtu polityki zagranicznej Polski na rzecz członkostwa Ukrainy w Unii Europejskiej i NATO, którą Autor przeprowadza w ujęciu historycznym i na szerokim tle sytuacji międzynarodowej w Europie i na świecie [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dwudziestolatkowie
Depresja
W czym Chrobry był dobry?
Jak słowo daję
Jak wyleczyłem dziecko z dysleksji
Pedagogia bliskości międzyludzkiej
Ukryte przyczyny depresji, stanów lękowych i wypalenia
foo