Kochajmy zwierzątka

Instytucja sprawcza:
Fisher-Price
Wydawca:
Wydawnictwo Olesiejuk (2011)
Wydane w seriach:
Little People
Little People. Mali Odkrywcy
ISBN:
978-83-7770-652-7
Autotagi:
beletrystyka
druk
książki
Źródło opisu: Gminna Biblioteka Publiczna w Bojanowie - Katalog księgozbioru
Książeczka "Little People. Kochajmy zwierzątka" została stworzona z myślą o najmłodszych czytelnikach, w wieku od 2 do 3 lat. Jej treści są dostosowane do percepcji maluchów, co pozwala im na łatwe przyswajanie nowych informacji i czerpanie radości z lektury. Dzięki prostym historiom i kolorowym ilustracjom, książeczka staje się doskonałym narzędziem do wspólnego spędzania czasu i nauki. Jest to idealna propozycja na pierwsze spotkanie z książkami edukacyjnymi. Książeczka skupia się na tematyce związanej z miłością i opieką nad zwierzętami, wprowadzając dzieci w radosny świat Minilandii. Bohaterowie, "mali odkrywcy", pomagają maluchom poznać różne gatunki zwierząt i zrozumieć, jak ważne jest ich szanowanie. Dzięki tej opowieści dzieci uczą się empatii i odpowiedzialności, co stanowi cenny element ich wczesnej edukacji. To wesoła podróż pełna cennych lekcji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chleb wolnościowy
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12
Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w świetle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej
Gdy życie zdaje się nie mieć sensu
Titek i wulkan złości
Proces diagnozy spektrum autyzmu u dzieci
Praca dyplomowa i doktorska
foo