Leon Naukowiec:

Projekt ciało

Autor:
Dominika Gołowin
Ilustracje:
Silvia Pizzati
Wydawca:
Wydawnictwo Magiczne (2026)
ISBN:
978-83-287-3982-6
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
publikacje dydaktyczne
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Tomaszewskiego w Kościanie - Katalog księgozbioru
4.0
Zastanawiałeś się kiedyś, jak to jest, że nasze ciało tak sprawnie działa? Co sprawia, że możemy biegać, skakać, a nawet myśleć i śmiać się? Książka "Leon naukowiec. Projekt ciało" to pasjonująca podróż do wnętrza nas samych, przygotowana specjalnie dla młodych odkrywców, którzy pragną zrozumieć ten złożony, a zarazem cudowny mechanizm. Wyrusz w niezwykłą przygodę u boku Leona, sympatycznego małego naukowca, który z niezachwianą ciekawością zagląda w każdy zakamarek ludzkiego organizmu. Razem z nim dowiesz się, jak funkcjonują płuca, dlaczego zęby nie przepadają za słodkimi napojami i w jaki sposób nasza skóra stanowi skuteczną barierę ochronną. Czy wiesz, co się dzieje, gdy do ataku ruszają zarazki? Leon ma odpowiedzi na te i wiele innych pytań, które nurtują młode umysły.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Leon to chłopiec bardzo ciekawy świata. Na dodatek wprost kocha eksperymentować. Tym razem dość mocno zainteresował się funkcjonowaniem swojego organizmu. Zaczyna zadawać mnóstwo pytań. Całe szczęście w uzyskaniu prawidłowych odpowiedzi pomagają mu rodzice. Mama lekarka i tata farmaceuta znajdują odpowiedzi na nurtujące Leona kwestie i przeprowadzają z nim doświadczenia, by lepiej zobrazować swemu dziecku niektóre procesy zachodzące w ludzkim ciele. • Książeczka jest napisana bardzo prostym, przystępnym i ciekawym językiem. Łączy w sobie literaturę popu­larn­onau­kową­ oraz komiks. Myślę, że wzbudzi zainteresowanie nauką u każdego przedszkolaka. Serdecznie polecam.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Testamenty
Ludzie przeciw technologii
Wybrane problemy logopedyczne
Biblioteka Astrid
Dziki, mroczny brzeg
Kompletny program terapii SAZ
Hamnet
foo