Antologiâ

Inne tytuły:
Kazka v škìl'nomu kursi literaturi
posibpik dlâ 5-6 klasiv zakladiv zagal`no? seredn`o? osviti [ukr.]
Autor:
Urij Morsavka
Ilustracje:
Kostântin Dehnìč
Redakcja:
Urij Morsavka
Wydawca:
Sonâšnik (2019)
Wydane w seriach:
Škil`na Biblioteka
ISBN:
978-617-7673-26-1
Autotagi:
antologie
druk
książki
opowiadania
podręczniki
publikacje dydaktyczne
szkoły średnie
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Jana Pawła II w Dzielnicy Rembertów m.st. Warszawy - Księgozbiór

"lj?нтологія. Казка в lj?кільномlj? Đşlj?Ń€lj?Ń– літератlj?ри" поlj?ібник lj?ерії "Шкільна бібліотека" для 5-6 клаlj?ів закладів загальної lj?ередньої Đľlj?віти охоплює навчальний матеріал lj?країнlj?ькою мовою, передбачений навчальними програмами в lj?кільномlj? Đşlj?Ń€lj?Ń– літератlj?ри (lj?країнlj?ької, зарlj?біжної, національних менlj?ин), для обов’язкового/додаткового (lj?амоlj?тійного/позаклаlj?ного) читання.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo