12 opowieści o przyjaźni

Inne tytuły:
polscy autorzy o tym, jak tworzyć dobre relacje
Dwanaście opowieści o przyjaźni
Autorzy:
Agnieszka Frączek
Emilia Kiereś
Anna Onichimowska
Liliana Fabisińska ...
Ilustracje:
Elżbieta Kidacka
Wydawca:
Wydawnictwo Publicat (2025-2026)
Wydane w seriach:
Centrum Edukacji Dziecięcej
ISBN:
978-83-271-0785-5, 978-83-271-0829-6
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...

Świetne grono polskich autorek i autorów napisało dwanaście opowiadań o różnych obliczach przyjaźni - niezwykłej więzi, która łączy ludzi i uczy najważniejszych wartości. W książce znalazły się opowieści o: współpracy, lojalności, wybaczaniu, szczerości, stawianiu granic, kompromisie, wspólnym spędzaniu czasu, zaufaniu, komunikacji, akceptacji, empatii i wsparciu. Nawiązywanie i utrzymywanie przyjaźni jest bardzo ważne na etapie szkolnym, a także w późniejszym życiu. Przyjaźń pozwala zdobywać cenne doświadczenia oraz wspólnie przeżywać radości i smutki. Uczy, jak być dobrym człowiekiem i jak budować relacje, które dają poczucie bezpieczeństwa. "Dziecięce przyjaźnie są niezwykle istotne dla zdobywania nowych doświadczeń. Bliskość, akceptacja i zrozumienie, jakie dzieci otrzymują od przyjaciół, to ogromne wsparcie dla ich poczucia bezpieczeństwa. Trudności i kryzysy, nieuniknione w relacjach, mogą natomiast stać się okazją do nauki zasad społecznych oraz poznawania własnych i cudzych granic. Książka jest świetnym punktem wyjścia do rozmowy o tym, co najważniejsze w przyjaźni. Miłej lektury!" [Joanna Rawecka - psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:polscy autorzy o tym, jak tworzyć dobre relacje Dwanaście opowieści o przyjaźni Akceptacja Akceptacja, czyli najważniejszy most Empatia Empatia, czyli ten nowy Kompromis Kompromis, czyli gdzie się spotkamy Komunikacja Komunikacja, czyli zabawa w głuchy telefon Lojalność Lojalność, czyli brokuł albo bazylia Stawianie granic Stawianie granic, czyli jak chcesz, to sobie idź! Szczerość Szczerość, czyli jak dotrzeć do curacao Wsparcie Wsparcie, czyli skok po pomidorówkę Wspólne spędzanie czasu Wspólne spędzanie czasu, czyli czterolistna koniczynka Współpraca Współpraca, czyli świetlica pod rozbrykanym kopytkiem Wybaczanie Wybaczanie, czyli każdy popełnia błędy Zaufanie Zaufanie, czyli sekret Niuśka
Autorzy:Agnieszka Frączek Emilia Kiereś Anna Onichimowska Liliana Fabisińska Liliana Bardijewska Aleksandra Struska-Musiał Anna Sójka-Leszczyńska Marcin Pałasz Eliza Piotrowska Kazimierz Szymeczko Tomasz Plebański Barbara Supeł
Ilustracje:Elżbieta Kidacka
Wydawca:Wydawnictwo Publicat (2025-2026)
Serie wydawnicze:Centrum Edukacji Dziecięcej
ISBN:978-83-271-0785-5 978-83-271-0829-6
Autotagi:druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 2 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo