Do stu razy sztuka

Autor:
Joanna Sarapata
Wydawcy:
Świat Książki Wydawnictwo (2024-2025)
Dressler Dublin
ISBN:
978-83-828-9929-0, 978-83-828-9929-0
Autotagi:
autobiografie
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
4.7 (3 głosy)
"Do stu razy sztuka" to książka, która przeniesie Cię w świat emocji, refleksji i artystycznych poszukiwań. Autorka, z niezwykłą wrażliwością, dzieli się z czytelnikami swoimi doświadczeniami oraz przemyśleniami na temat życia, miłości i twórczości. Każda strona tej książki to zaproszenie do osobistej podróży, w której odkryjesz, że życie jest jak sztuka – pełne kolorów, kontrastów i nieprzewidywalnych zwrotów akcji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka przepięknie wydana, raczej jak album. Z uwagi na gabaryty i ciężar, trudna do czytania ;-D. Ale to drobna niedogodność. Czytałam z zain­tere­sowa­niem­, ciekawa każdego kolejnego rozdziału. To opowieść o realiach, których nie powstydziłaby się fikcja. Życie Joanny Sarapaty to gotowy scenariusz na serial. Mam nadzieję, że znajdzie się ktoś, kto się tego podejmie.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nauka czytania i pisania dla uczniów z ryzykiem dysleksji
Girl on girl
Przeciw gotowym odpowiedziom
Terapia stresu pourazowego i ryzykownego używania substancji psychoaktywnych
Autyzm i edukacja
W sieci kryzysu
Mądra ochrona - mniejsze ryzyko
foo