Narzeczona pana Hire

Tytuł oryginalny:
Fiançailles de Monsieur Hire
Autorzy:
Georges Simenon (1903-1989)
Agnieszka Kobylińska
Tłumacz:
Wioletta Kobylińska
Wydawca:
Wydawnictwo C T Crime and Thriller Paweł Marszałek (2006)
Wydane w seriach:
Dobry Kryminał
ISBN:
978-83-7470-028-3, 83-7470-28-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
5.0
Piętnaście dni temu na polach za Villejuif znaleziono zwłoki kobiety, bestialsko zamordowanej. I od tego czasu dozorczyni domu, w którym mieszka pan Hire, bacznie się przygląda lokatorowi. Coś mówi jej, że to on może być mordercą. A pan Hire to taki spokojny samotnik, który wieczorami czeka tylko, kiedy to w domu naprzeciwko pewna służąca przygotuje się do snu. Jedyne, co mu w życiu ostatnio przeszkadza, to śledzący go inspektor policji. Ale jego można łatwo zgubić.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Klimatyczna powieść, którą się czyta jakby się oglądało film w starym kinie, a im bliżej zakończenia tym bardziej chce się nią delektować.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ADHD
Empuś w świecie wrażliwości
Proces diagnozy spektrum autyzmu u dzieci
Leniwy umysł
Autyzm
Kategoria wolności w refleksji i badaniach pedagogicznych
Nie wierz we wszystko, co myślisz
foo