Totalna demolka

Tytuł oryginalny:
Wrecking ball
Autor:
Jeff Kinney
Tłumacz:
Joanna Wajs
Wydawca:
Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2020-2025)
Wydane w seriach:
Dziennik cwaniaczka
Diary of a wimpy kid (series)
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
rodzina
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
"Dziennik cwaniaczka. Totalna demolka" autorstwa Jeffa Kinneya bawi niezmiennie od lat. Kolejne przygody George’a Heffleya zbogacą jego już i tak przepełniony niecodziennymi sytuacjami dziennik. Co tym razem wydarzyło się w życiu cwaniaczka? Tym razem wszystkiemu winna jest mama. Jak ona w ogóle mogła pomyśleć, że remont to dobry pomysł i nie poświęcić ani chwili uwagi na to, co może pójść niezgodnie z planem. Najpierw kot po przechadzce zaczął grzęznąć w zastygającym betonie. Następnie okazało się, że w ścianach grasują myszy, a potem wszystko już runęło jak lawina: śmiercionośna pleśń, osy kloaczne i incydent z latającą wanną. Do tego wszystkiego doszli wściekli sąsiedzi, którzy najchętniej zemściliby się za totalną demolkę. Czy rodzina Heffleyów po remoncie będzie mogła jeszcze zostać w swoim domu? Czy będą musieli uciekać do innego miasta pod fałszywym nazwiskiem?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Fajna książka bardzo polecam dla osób które lubią czytać a zwłaszcza jeśli nie lubią
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Jeff Kinney
Tłumacz:Joanna Wajs
Wydawca:Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2020-2025)
Serie wydawnicze:Dziennik cwaniaczka Diary of a wimpy kid (series)
ISBN:978-83-10-13437-0 978-83-10-13439-4 978-83-10-13796-8 978-83-10-13992-4 978-83-8142-040-2 9788381420402
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza rodzina
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 18 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kobieta zrelaksowana
Starość, język, komunikacja
Uczeń w relacji z innymi
Analiza finansowa jako narzędzie oceny zmian zrównoważonego rozwoju jednostek samorządu terytorialnego
Psychoterapia systemowa i narracje więzi
Czarek w kuchni zmysłów
Gwarna Biblioteka
foo