Mroczna wieża: Wilki z Calla

Tytuł oryginalny:
Wolves of the Calla
Autor:
Stephen King ...
Tłumacz:
Zbigniew Andrzej Królicki ...
Wydawcy:
Legimi (2019-2025)
Wydawnictwo Albatros-Andrzej Kuryłowicz (2002-2025)
Biblioteka Akustyczna (2017)
Wydawnictwo Świat Książki (2003-2012)
Wydane w seriach:
Mroczna wieża
Dark tower
Mroczna Wieża/ Stephen King
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
Do Calla Bryn Sturgis, miasteczka położonego w miejscu zwanym Pograniczem, zbliżają się hordy Wilków - tajemniczych, uzbrojonych po żeby stworów w wilczych maskach. Regularnie co dwadzieścia parę lat przybywają z krainy zwanej Jądrem Gromu, napadają na mieszkańców okolicznych miejscowości i porywają ich dzieci. Poddane bliżej nieokreślonym, złowrogim rytuałom dzieci wracają jako pokury, istoty upośledzone umysłowo. Mieszkańcy Calla proszą Rolanda z Gilaed i jego towarzyszy o pomoc. Roland postanawia przerwać poszukiwania Mrocznej Wieży, by stawić czoło napastnikom. Jeszcze nie wie, że od wyniku tej bitwy będzie zależał los Świata Pośredniego...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Wilki z Calla 5 Mroczna Wieża I. Mroczna wieża Tom 5. Mroczna Wieża T. 5,
Autorzy:Stephen King Zbigniew Andrzej Królicki Andrzej Kuryłowicz Wydawnictwo Albatros
Tłumaczenie:Zbigniew Andrzej Królicki Andrzej Szulc Krzysztof Sokołowski
Lektor:Mateusz Drozda
Ilustracje:Stephen King
Wydawcy:Legimi (2019-2025) Wydawnictwo Albatros-Andrzej Kuryłowicz (2002-2025) Biblioteka Akustyczna (2017) Wydawnictwo Świat Książki (2003-2012)
Serie wydawnicze:Mroczna wieża Dark tower Mroczna Wieża/ Stephen King
ISBN:83-88087-84-3 978-83-7359-142-4 978-83-7359-601-6 978-83-7359-657-3 978-83-7391-777-4 978-83-7659-722-5 978-83-7659-923-6 978-83-7985-587-2 978-83-8125-437-3 978-83-8125-447-2 978-83-8125-451-9 978-83-8215-388-0 978-83-8215-500-6 978-83-8361-113-6 978-83-8361-510-3 978-83-8361-516-5
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk e-booki epika fantasy książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 84 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dialog motywujący w terapii problemów psychologicznych
Narracja w padaczce wieku rozwojowego
Spójrz uważnie
As jest wyjątkowy
Statystyka dla psychologów i pedagogów
Modelowanie z masy solnej i innych materiałów
Dziecko ze spektrum autyzmu - przypadek Adriana
foo