Wyniki wyszukiwania
1 - 4 / 4
Wiadomości: 88

Mój to leciwy Sony PRS 505 pl.wikipedia.org
Jak na dzisiejsze czasy posiada dość mały ekranik, ale wykonanie (aluminium) wciąż nie ma sobie równych.
No i co przeczytałem na nim książek to moje :)😊

Pochwalcie się swoimi czytnikami, i wrażeniami z używania - jakie warto kupić w dzisiejszych czasach.
Link    PW    Źródło
Napisano: 13.04.2012 11:58:02
 
Wiadomości: 88

Jest spora oferta lampek na baterie z klamerką - specjalnie dla czytników. Do niektórych modeli są też etiu podświetlające ekran.

+2 trafny
Link    PW    Źródło
Napisano: 13.05.2012 22:53:48
 
Wiadomości: 88

No, podłączenie lapmki do prądu zabrało by mobilność całemu ustrojstwu :)😊 10 godzin to dobry wynik.
Link    PW    Źródło
Napisano: 28.05.2012 12:20:05
 
Wiadomości: 88

Ja bym był bardziej zadowolony z M61. Rozstresowałby mnie czasami :D😄
Link    PW    Źródło
Napisano: 28.08.2012 15:44:20
 
1 - 4 / 4
Szukaj w wątku
Kraków PBP
wojciech
dariusz
Markus
z61gn13w
usunięte konto
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zagadnienia ogólne
Epidemia samotności
Metody i narzędzia budowania społecznej odporności na dezinformację
Sztuczna inteligencja
Rany emocjonalne
Blok zadań dla osób zagrożonych demencją
Żyję, czy to mało?
foo