Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ullla
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    ullla
    Wciągająca, barwna. Bardzo mnie wciągnęła i nie raz zaskoczyła. Polecam
  • [awatar]
    ullla
    Super książka. Pochłania się ją w mgnieniu oka. • To już druga część i po zakończeniu jej ma się ochotę sięgnąć po dalszą część. • Nicole robi dobrą robotę. • Polecam
  • [awatar]
    ullla
    Niezwykła książka. Mocny przekaz. • Kobieta w każdym wieku a nawet i mężczyźni powinni ją przeczytać. • Mam nadzieję, że choć jednej kobiecie ta książka przywróci wiarę we własne siły i godność aby podnieść się z dna. • Gdybym mogła ocenić dałabym jej 10 a nie 5 gwiazdek. • Mimo 238 stron jest naszpikowana treścią mocniej niż niejedna 500 stronicowa książka. • Serdecznie polecam!
  • [awatar]
    ullla
    Dla mnie średnia. Jeden wątek bardzo długo się ciągnie, tak jakby kolejne strony napisane zostały jako lanie wody. Około połowy nie dzieje się nic, książka jakby zmierza jedynie do momentu aktu seksualnego dwójki głównych bohaterów. Mi się średnio podobała, nie porwała mnie zbyt mocno.
  • [awatar]
    ullla
    Bardzo wciągająca. Smutna, nieco bez nadziei. Ukazuje losy ludzi mocno pogubionych w świecie, z przywdzianymi maskami. Ukrywają się pod pozornym szczęściem i sukcesem prawdziwie zaś pełni niedoskonałości./
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Blokus
Wkraczanie w dorosłość w szybkozmiennym świecie
Trędowata
Jak skutecznie negocjować
Uczucia, co to takiego?
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach
Rozwój dziecka i teoria poliwagalna
foo