Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
47 48 49
...
290
  • [awatar]
    ThursdayNext
    ciekawa powieść, typowa dla tej autorki. badzo przemawia do mnie osobowość głównego bohatera, chociaż jak zwykle ogólnie przesłanie jest smutne
  • [awatar]
    ThursdayNext
    niezła książka tego autora, chociaż napięcie jest stopniowane bardzo powoli
  • [awatar]
    ThursdayNext
    całkiem niezła książka, dość ciekawa, czyta się lekko i z zain­tere­sowa­niem­, chociaż rozwiązanie dość przewidywalne
  • [awatar]
    ThursdayNext
    kolejna lekka lektura z tej serii.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    całkiem dobra książka, chociaż niestety trzeba przeczytac najpierw piewszą część. nastrój w stylu starych kryminałów.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
262
  • Blisko domu
    Jackson, Lisa
  • I góry odpowiedziały echem
    Hosseini, Khaled
  • Zaleca się kolejnego kota
    Ishida, Sho
  • Ty, ja, ona
    Watson, Sue
  • Głodne duchy
    Hosein, Kevin Jared
  • Koniec opowieści
    Finn, A.J.
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Praca dyplomowa i doktorska
Konteksty zaangażowania nauczycieli przedszkola w działania profesjonalne
Konstanty Ildefons Gałczyński
(Nie)piękność
W mroku
Doktor poznańskiego czerwca
Kropla afrodyzjaku
foo