Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
83 84 85
...
278
  • [awatar]
    ThursdayNext
    czyta się bardzo szybko, dość dobra historia
  • [awatar]
    ThursdayNext
    zapowiada się ciekawie, nie licząc wątku FBI, ale potem rozczarowuje
  • [awatar]
    ThursdayNext
    czyta się w miarę dobrze, chociaż motywy i zakończenie nie przekonują
  • [awatar]
    ThursdayNext
    zaczyna się dobrze, wydaje się interesująca, ale im dalej tym gorzej, a końcówka rozczarowuje
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo dobra książka, czyta się bardzo dobrze, w stylu starych klasycznych kryminałów
Ostatnio ocenione
1
...
95 96 97
...
252
  • We mgle
    Gray, Lisa
  • Chłopiec z lasu
    Coben, Harlan
  • Firefly Lane
    Hannah, Kristin
  • Kto chce ich śmierci?
    Hunter, Cara
  • Tuż za ścianą
    Candlish, Louise
  • Zasłona dymna
    Horst, Jørn Lier
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nowoczesne zarządzanie
Mindfulness
Rozum i serce
Ucha, fochy, tarapaty
Co dzień naprzód!
Psychoedukacja w terapii uzależnienia od alkoholu
Geometria sensoryczna
foo